Pablo Iglesias teme quedarse sin plaza de profesor el curso que viene La Universidad Complutense de Madrid se enfrenta a un inesperado revés en su proceso de selección para plazas de profesor titular. Fuentes internas revelan que el exministro y líder Podemos, Pablo Iglesias, ha sido superado por otros aspirantes, quienes han resultado ser considerados con una mayor trayectoria profesional. La institución universitaria argumenta que estos candidatos poseen una experiencia más dilatada y relevante para la cátedra en cuestión. Esta decisión ha generado cierta sorpresa en los círculos políticos y académicos. El futuro laboral del expolítico se ve ahora incierto ante esta inesperada exclusión, dejando abierta la posibilidad de que no pueda ocupar la plaza docente deseada el próximo curso académico. La noticia desata debate sobre los criterios de selección en las universidades españolas. https://www.ideal.es/nacional/pablo-iglesias-teme-quedarse-plaza-profesor-curso-20250715112843-ntrc.html #PabloIglesias, #Educacion, #PlazasProfesores, #EmpleoEducativo, #FormacionProfesores

Los profesores Rafael López Guzmán y Francisco Sánchez-Montes coordinarán el V Centenario de la UGR La Universidad de Granada (UGR) prepara con entusiasmo la celebración del V Centenario de su fundación, un evento que marcará un hito en la historia académica española. Dos destacados catedráticos, Rafael López Guzmán y Francisco Sánchez-Montes, liderarán esta importante iniciativa junto a un comité organizador dedicado a diseñar una programación ambiciosa. Desde 2026 hasta 2031, se llevarán a cabo diversas actividades conmemorativas que explorarán el legado de la institución granadina. Este centenario promete ser un espacio de reflexión y encuentro para investigadores, estudiantes y público en general. La UGR se prepara para honrar su rica historia y proyectar una visión innovadora hacia el futuro. https://www.ideal.es/miugr/ugr-confia-coordinacion-centenario-rafael-lopez-guzman-20250714115603-nt.html #UGR, #CentenarioUGR, #RafaelLopezGuzman, #FranciscoSánchezMontes, #HistoriaUniversitaria

Sorbas y Lucainena se convierten en epicentro musical con el primer Festival Fimsal El municipio de Sorbas se prepara para ser el epicentro del talento musical, acogiendo por primera vez un festival de gran envergadura. En colaboración con Lucainena, se celebra el Festival Fimsal, un evento que promete atraer a músicos y amantes de la música clásica y moderna de todo el mundo. Durante dos semanas, desde el 14 hasta el 22 de julio, los visitantes podrán disfrutar de una programación variada que incluye conciertos, talleres interactivos y prestigiosas clases magistrales. Participarán más de veinte profesores provenientes de doce países diferentes, consolidando a Almería como un referente internacional en la escena musical. Este festival busca dinamizar la cultura local y ofrecer una experiencia enriquecedora para todos los asistentes. La cita se presenta como una oportunidad única para descubrir nuevos talentos y sumergirse en el universo de la música. https://www.ideal.es/culturas/almeria/sorbas-lucainena-convierten-epicentro-musical-primer-festival-20250714132915-nt.html #FestivalFimsal, #Sorbas, #Lucainena, #MusicaEnAragon, #EventosMusicales

Un profesor entregado a los alumnos hasta los 70 años Un reconocido profesor de Biología ha concluido con éxito una larga e inspiradora carrera educativa. Tras décadas dedicadas al IES Severo Ochoa, el experimentado docente recibió un emotivo adiós repleto de agradecimiento. Alumnos de todas las edades, desde los más jóvenes hasta veteranos, expresaron su cariño y gratitud por su entrega incondicional. La despedida se convirtió en un tributo a una vida dedicada a la enseñanza y al fomento del conocimiento científico. Este conmovedor momento ha destacado el impacto positivo que un profesor puede tener en la formación de generaciones. La comunidad educativa celebró este legado, recordándose la importancia de la pasión por aprender y transmitirla. https://www.ideal.es/granada/profesor-entregado-alumnos-anos-20250714235358-nt.html #ProfesorInspirador, #EducaciónDeCalidad, #MaestroDevoto, #Enseñanza, #ProfesoresEspaña

Los opositores de Educación denuncian que las evaluaciones son «subjetivas y obsoletas» La preocupación crece en torno al sistema de evaluación en educación tras un alarmante incremento en los reprobados, especialmente debido a errores gramaticales y ortográficos. Organizaciones opositoras denuncian la falta de objetividad y el carácter obsoleto de las evaluaciones actuales, que no parecen reflejar adecuadamente el conocimiento de los estudiantes. La reciente convocatoria ha evidenciado una problemática generalizada que amenaza con desmotivar al alumnado y generar frustración entre padres y profesores. Se exige un cambio urgente en los criterios de evaluación, buscando alternativas más precisas y adaptadas a las necesidades del siglo XXI. La comunidad educativa reclama una revisión profunda para garantizar una educación de calidad e impulsar el rendimiento académico. https://www.ideal.es/almeria/almeria/opositores-educacion-denuncian-evaluaciones-subjetivas-obsoletas-20250714222501-nt.html #EvaluacionesEducativas, #OposiciónPolítica, #EducaciónEspaña, #SubjetividadObsoleta, #PolíticasEducativas

La libertad académica en EE UU vive su peor crisis en décadas mientras el autoritarismo vence a la democracia a nivel mundial La amenaza a la autonomía universitaria global alcanza nuevos niveles con una crisis sin precedentes en Estados Unidos. El creciente auge del autoritarismo internacional, manifestado en naciones como México, Reino Unido, Rusia y Venezuela, se refleja ahora en un deterioro preocupante de las libertades académicas en el país norteamericano. El debate público se ve silenciado, la investigación se cuestiona y los profesores enfrentan presiones cada vez mayores que limitan su capacidad para la libre expresión y el pensamiento crítico. Esta situación plantea serias interrogantes sobre el futuro del aprendizaje y la búsqueda del conocimiento en una de las universidades más prestigiosas del mundo. Se observa un retroceso alarmante que exige atención urgente para proteger los pilares fundamentales de la educación superior. https://es.wired.com/articulos/libertad-academica-en-ee-uu-vive-su-peor-crisis-en-decadas #LibertadAcadémica, #AutoritarismoVsDemocracia, #EEUU, #CrisisUniversitaria, #EducaciónSuperior

[ONU]: Gaza: cerca de 16.000 estudiantes gazatíes han muerto desde el inicio de la guerra La situación humanitaria en Gaza se agrava con cifras alarmantes que revelan la devastación del sistema educativo. Según datos recientes de la ONU y la Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios (OCHA), un número estimado de 15.811 estudiantes y 703 profesores han perdido la vida, mientras que miles más resultaron heridos. La escalada del conflicto ha provocado el cierre temporal de más de 40 espacios de aprendizaje y el desplazamiento forzado de estudiantes, afectando a aproximadamente 15.000 alumnos. La ONU continúa documentando las pérdidas en el sector educativo palestino, con estimaciones que superan los 50.000 niños muertos o heridos desde octubre de 2023. La crisis educativa se suma a la tragedia humanitaria generalizada en Gaza, poniendo en riesgo el futuro de una generación. Este escenario exige una atención urgente y soluciones para proteger a los estudiantes y al personal educativo. https://www.meneame.net/story/onu-gaza-cerca-16-000-estudiantes-gazaties-han-muerto-desde #Gaza, #ONU, #CrisisHumanitaria, #EstudiantesGazati, #ConflictosIsraelPalestina

Nuevo palo a la IA: expertos aseguran que ChatGPT "envenena" las investigaciones universitarias La creciente utilización de herramientas como ChatGPT está generando preocupación entre los investigadores y profesores universitarios, alertando sobre un posible impacto negativo en la integridad del trabajo académico. Un reciente estudio revela que esta tecnología de IA podría estar “envenenando” las investigaciones, facilitando el plagio y comprometiendo la originalidad del pensamiento crítico. La dependencia excesiva de estas herramientas plantea serias dudas sobre la capacidad de los estudiantes para desarrollar habilidades esenciales de investigación y análisis. Este debate se intensifica con la facilidad con la que ChatGPT puede generar textos aparentemente complejos, dificultando la identificación de ideas genuinamente innovadoras. La comunidad académica exige una reflexión profunda sobre el uso responsable de la IA en el ámbito educativo y su posible efecto a largo plazo en el desarrollo intelectual. https://computerhoy.20minutos.es/tecnologia/nuevo-palo-ia-expertos-aseguran-chatgpt-envenena-investigaciones-universitarias-1471889 #IA, #ChatGPT, #InvestigaciónUniversitaria, #InteligenciaArtificial, #ÉticaIA

La UJA y la UNIA impartirán dos cursos de verano conjuntos en Baeza **Baeza, un Nuevo Centro para el Aprendizaje Interdisciplinario en Verano** La ciudad de Baeza se prepara para recibir una iniciativa educativa innovadora que promete enriquecer los veranos de estudiantes y aficionados por la cultura. La Universidad de Jaén, a través de sus departamentos de UJA y UNIA, ha organizado dos cursos de verano conjuntos que tendrán lugar en las instalaciones de la sede Antonio Machado. El primer curso, programado para el mes de agosto, se centrará en el apasionante mundo del patrimonio histórico, ofreciendo una mirada profunda a los tesoros culturales que alberga Baeza. Posteriormente, en septiembre, la atención se dirigirá al universo cinematográfico, explorando las técnicas y los movimientos clave que han moldeado la historia del cine. Estos cursos de verano conjuntos representan un esfuerzo conjunto para fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias entre estudiantes y profesores de ambas instituciones. La ubicación estratégica en Baeza, una ciudad con un rico legado histórico y cultural, crea un ambiente ideal para el aprendizaje y la exploración. La iniciativa busca promover el acceso a la cultura y al conocimiento, ofreciendo una oportunidad única para adquirir nuevas habilidades y ampliar horizontes. Se espera que estos cursos de verano contribuyan a fortalecer los vínculos entre las universidades y a impulsar la investigación en áreas clave como el patrimonio y el cine. La organización de esta actividad demuestra el compromiso de UJA y UNIA con la excelencia académica y la promoción del aprendizaje continuo, consolidando a Baeza como un centro neurálgico para la educación cultural en Andalucía. https://www.ideal.es/jaen/jaen/uja-unia-impartiran-dos-cursos-verano-conjuntos-20250709213205-nt.html #noticia, #España, #actualidad

«Incredulidad» de las Universidades Públicas de Andalucía por el rechazo del grado en la UJA **Rechazo al Grado: La Desesperación de los Estudiantes de Andalucía ante la Falta de Opciones** Ante un panorama académico marcado por el rechazo a numerosos grados universitarios, especialmente en Andalucía, se vislumbra una creciente preocupación entre estudiantes y profesores. El reciente rechazo del grado en [insertar nombre del grado] en la UJA ha encendido un debate sobre la sostenibilidad del sistema público de enseñanza superior. La situación ha generado críticas por lo que consideran una “asfixia” en las instituciones, evidenciando una clara disparidad entre universidades públicas y privadas. Se argumenta que existe una “situación de injusticia” palpable al no poder acceder a estudios superiores que, según ellos, son esenciales para el desarrollo profesional y personal de los jóvenes andaluces. La creciente tasa de denegaciones ha provocado un debate sobre la necesidad de revisar los criterios de admisión y evaluar la capacidad de las universidades públicas para satisfacer la demanda estudiantil. Se señala que, ante esta realidad, se produce una “creciente asfixia” en el sistema, limitando las opciones de estudio a muchos estudiantes y generando frustración entre aquellos que aspiran a continuar sus estudios universitarios. La preocupación no se limita solo al ámbito académico, sino que también impacta en la economía local y regional, ya que muchos jóvenes ven frustrados sus planes de formación y, por ende, su futuro profesional. La situación exige una reflexión profunda sobre el modelo educativo vigente y las medidas necesarias para garantizar un acceso equitativo a la educación superior para todos los estudiantes andaluces. https://www.ideal.es/jaen/jaen/incredulidad-universidades-publicas-andalucia-rechazo-grado-uja-20250708234043-nt.html #universidades, #andalucia, #uja, #grado, #rechazo