Pablo Iglesias teme quedarse sin plaza de profesor el curso que viene La Universidad Complutense de Madrid se enfrenta a un inesperado revés en su proceso de selección para plazas de profesor titular. Fuentes internas revelan que el exministro y líder Podemos, Pablo Iglesias, ha sido superado por otros aspirantes, quienes han resultado ser considerados con una mayor trayectoria profesional. La institución universitaria argumenta que estos candidatos poseen una experiencia más dilatada y relevante para la cátedra en cuestión. Esta decisión ha generado cierta sorpresa en los círculos políticos y académicos. El futuro laboral del expolítico se ve ahora incierto ante esta inesperada exclusión, dejando abierta la posibilidad de que no pueda ocupar la plaza docente deseada el próximo curso académico. La noticia desata debate sobre los criterios de selección en las universidades españolas. https://www.ideal.es/nacional/pablo-iglesias-teme-quedarse-plaza-profesor-curso-20250715112843-ntrc.html #PabloIglesias, #Educacion, #PlazasProfesores, #EmpleoEducativo, #FormacionProfesores

Granada se las prometía muy felices con su nuevo grado de IA en la universidad. Hasta que le pararon los pies **Granada: El Nuevo Grado en Inteligencia Artificial se Detiene por un Informe de Calidad** La Universidad de Granada enfrenta un revés inesperado con la paralización temporal de su innovador grado en Ciencias de Datos e Inteligencia Artificial. Tras una evaluación desfavorable de la ACCUA, la agencia evaluadora clave en Andalucía, el inicio del curso para septiembre de 2024 queda suspendido. Este retraso afecta a los más de 1.100 estudiantes pre-inscritos y pone de manifiesto la importancia de cumplir con los estándares de calidad exigidos por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La UGR deberá realizar modificaciones para obtener luz verde, mientras que la Junta de Andalucía asegura que se gestionarán todos los aspectos necesarios para reanudar el curso. Ante una creciente demanda de profesionales en IA y ciencia de datos, España busca activamente desarrollar una cantera de expertos, lo que impulsa a universidades como Granada a apostar por esta área estratégica. https://www.xataka.com/robotica-e-ia/granada-se-prometia-felices-su-nuevo-grado-ia-que-le-dijeron-que-no-deprisa #Granada, #IAUniversidad, #InteligenciaArtificial, #NoticiasGranada, #EducacionIA

Pablo Iglesias afirma que previsiblemente dejará de ser profesor asociado de la Universidad Complutense el curso que viene La trayectoria académica del ex diputado Pablo Iglesias ha dado un giro inesperado. Tras varios intentos fallidos de ser reconocido como profesor asociado en la Universidad Complutense de Madrid, se espera que abandone esta función al finalizar el curso 2024-2025. Desde su nombramiento en 2022, Iglesias buscó activamente la plaza, presentándose a tres ocasiones, pero otros aspirantes obtuvieron mejores calificaciones. Esta decisión ha generado interés en la comunidad académica y en los medios de comunicación por el futuro profesional del político. La salida de Iglesias de la institución universitaria marca un punto final a una etapa marcada por la búsqueda de reconocimiento académico. El debate sobre la evaluación docente en universidades públicas se intensifica con este caso particular. https://www.elmundo.es/espana/2025/07/14/6874d3ab21efa0f3798b4573.html #PabloIglesias, #UniversidadComplutense, #EducacionSuperior, #DejarProfesorado, #PoliticaEducativa

Las baterías de carga casi instantánea y vida útil cercana a la eternidad están tomando forma. Gracias a la física cuántica La investigación en física cuántica está revolucionando el almacenamiento de energía, abriendo un camino hacia baterías con una carga casi instantánea y una vida útil excepcionalmente larga. Investigadores de universidades como París-Saclay y Pisa están explorando el potencial del almacenamiento cuántico de energía, utilizando principios como la superposición y el entrelazamiento para superar las limitaciones de las baterías convencionales. Estas innovadoras baterías cuánticas podrían almacenar energía en estados cuánticos, ofreciendo una densidad energética superior y una degradación mínima durante los ciclos de carga. El avance promete revolucionar sectores como la electrónica portátil y el transporte eléctrico al permitir tiempos de carga ultra-rápidos e incluso una autonomía prácticamente ilimitada. El desarrollo de circuitos superconductores con materiales de resistencia cero podría ser clave para materializar esta tecnología, aunque aún se encuentra en fase experimental. https://www.xataka.com/investigacion/baterias-carga-casi-instantanea-vida-util-cercana-a-eternidad-estan-tomando-forma-gracias-a-fisica-cuantica #Baterías, #CargaInstantánea, #Energía, #FísicaCuántica, #TecnologíaInnovadora

¿Universidades o manicomios? El reciente informe sobre la salud mental universitaria en España arroja una luz sombría sobre el sistema educativo superior. Los resultados de la investigación evidencian un alarmante incremento en los problemas de ansiedad y depresión entre estudiantes. Este estudio pone de manifiesto una situación crítica, sugiriendo que las presiones académicas y la falta de apoyo pueden estar generando un deterioro significativo del bienestar psicológico. La preocupación crece por el entorno universitario como un factor de riesgo para la salud mental de jóvenes. Se plantea urgentemente la necesidad de analizar si estas instituciones están proporcionando el apoyo adecuado o, por el contrario, contribuyen a un ambiente que agrava estos problemas. https://www.ideal.es/opinion/jesus-g-maestro-universidades-manicomios-20250713000444-ntrc.html #EducacionSuperior, #Universidades, #BienestarEstudiantil, #SaludMental, #DebateUniversitario

La libertad académica en EE UU vive su peor crisis en décadas mientras el autoritarismo vence a la democracia a nivel mundial La amenaza a la autonomía universitaria global alcanza nuevos niveles con una crisis sin precedentes en Estados Unidos. El creciente auge del autoritarismo internacional, manifestado en naciones como México, Reino Unido, Rusia y Venezuela, se refleja ahora en un deterioro preocupante de las libertades académicas en el país norteamericano. El debate público se ve silenciado, la investigación se cuestiona y los profesores enfrentan presiones cada vez mayores que limitan su capacidad para la libre expresión y el pensamiento crítico. Esta situación plantea serias interrogantes sobre el futuro del aprendizaje y la búsqueda del conocimiento en una de las universidades más prestigiosas del mundo. Se observa un retroceso alarmante que exige atención urgente para proteger los pilares fundamentales de la educación superior. https://es.wired.com/articulos/libertad-academica-en-ee-uu-vive-su-peor-crisis-en-decadas #LibertadAcadémica, #AutoritarismoVsDemocracia, #EEUU, #CrisisUniversitaria, #EducaciónSuperior

La UGR presenta el recurso y descarta el grado en IA para septiembre La Universidad de Granada ha movido ficha ante la reciente decisión del Consejo de Universidades, presentando formalmente reclamaciones contra la resolución que impide la creación del máster en Inteligencia Artificial. Esta medida busca revertir una valoración negativa por parte de la agencia encargada de evaluar la propuesta docente. La UGR argumenta que el recurso se basa en un análisis exhaustivo y demuestra la viabilidad del programa. El proyecto, considerado crucial para el desarrollo científico y tecnológico en la región, ha generado debate y ahora se enfrenta a este desafío judicial. La comunidad universitaria espera una resolución favorable que permita la implementación de esta formación de primer nivel. https://www.ideal.es/miugr/ugr-presenta-recurso-descarta-grado-ia-septiembre-20250711132821-nt.html #UGR, #InteligenciaArtificial, #GradoEnIA, #EducacionSuperior, #UniversidadGranada

La alcaldesa de Linares aboga por «trabajar juntos» para lograr el grado de Ingeniería Biomédica La controversia en torno al reconocimiento oficial del Grado en Ingeniería Biomédica de la Universidad Jaén avanza con fuerza. La alcaldesa de Linares defiende la necesidad urgente de colaborar entre administraciones y entidades académicas para superar los obstáculos burocráticos. Se ha presentado una reclamación formal ante el Consejo de Universidades, instando a una revisión exhaustiva del informe negativo emitido por la Accua. Este fallo ha generado preocupación en la comunidad universitaria y sus alrededores, quienes consideran crucial el desarrollo profesional ofrecido por esta formación. El debate se centra ahora en la posibilidad de un cambio de criterio que permita acceder al título de Ingeniería Biomédica en Linares. La situación pone de relieve la importancia de una colaboración efectiva para garantizar el acceso a la educación superior. https://www.ideal.es/jaen/linares/alcaldesa-linares-aboga-trabajar-juntos-lograr-grado-20250711180139-nt.html #IngenieríaBiomedica, #Linares, #Alcaldeña, #Trabajojuntos, #FormaciónProfesional

VÍDEO | 'No en Irlanda': esto es lo que le pasa a un estudiante tras sacar una bandera de Israel en una universidad Un incidente ha conmocionado la Universidad de Trinity College en Dublín tras una protesta contra Israel. Un estudiante fue grabado luchando con un alto cargo docente durante una conferencia sobre el conflicto palestino-israelí. La tensión se produjo cuando el joven portaba una bandera israelí, generando indignación entre los asistentes. El vídeo, que ha circulado ampliamente, ha provocado un debate acalorado sobre la libertad de expresión y la seguridad en espacios académicos. La controversia pone de manifiesto las divisiones profundas existentes en torno a la guerra en Gaza y el debate sobre el genocidio. Este choque se suma a las tensiones recientes en universidades europeas por la disputa sobre Israel y Palestina. https://www.meneame.net/story/video-no-irlanda-esto-pasa-estudiante-tras-sacar-bandera-israel #IsraelEnUniversidades, #Irlanda, #ProPalestina, #Antisemitismo, #ControversiaUniversidad

La UGR participa en la Asamblea General de la Unión de Universidades del Mediterráneo (UNIMED) La Universidad de Granada se ha sumado a una importante reunión que impulsa la colaboración académica en el Mediterráneo. Más de 150 expertos de prestigiosas instituciones universitarias, organizaciones internacionales e importantes figuras públicas han participado en la Asamblea General de la Unión de Universidades del Mediterráneo (UNIMED). El evento, con representación de más de veinte países, ha reunido a líderes para debatir estrategias clave en el ámbito educativo y científico. La participación de la UGR refuerza su compromiso con proyectos de cooperación internacional y el intercambio de conocimiento. La asamblea aborda temas cruciales como la investigación, la innovación y el desarrollo sostenible en el contexto del Mediterráneo. Este encuentro se consolida como un foro esencial para abordar los desafíos educativos de la región. https://www.ideal.es/miugr/ugr-participa-asamblea-general-union-universidades-mediterraneo-20250710114649-nt.html #UGR, #UNIMED, #UniversidadesMediterraneo, #InvestigacionUniversitaria, #CooperaciónUniversitaria