• Abierto el plazo de preinscripción de la escuela de verano de Salobreña
    **Salobreña Abre las Puertas al Verano con su Escuela de Campamentos**

    La localidad de Salobreña se prepara para un verano lleno de diversión y aprendizaje, ofreciendo una escuela de campamentos que promete ser un éxito. El plazo de preinscripción ha sido abierto recientemente, brindando a familias de la zona la oportunidad de asegurar un lugar para sus hijos. La iniciativa, con inicio el 15 de julio, se presenta como una alternativa educativa y recreativa atractiva. Se espera una alta demanda debido a su reputación y al amplio abanico de actividades que ofrece. Los interesados pueden registrarse hasta el 31 de agosto, aprovechando esta oportunidad única para el desarrollo infantil.
    https://www.ideal.es/granada/costa/abierto-plazo-preinscripcion-escuela-verano-salobrena-20250630143742-nt.html

    #EscuelaDeVerano, #Salobreña, #Preinscripcion, #EducacionVeraniega, #VeranoEnSalobreña
    Abierto el plazo de preinscripción de la escuela de verano de Salobreña **Salobreña Abre las Puertas al Verano con su Escuela de Campamentos** La localidad de Salobreña se prepara para un verano lleno de diversión y aprendizaje, ofreciendo una escuela de campamentos que promete ser un éxito. El plazo de preinscripción ha sido abierto recientemente, brindando a familias de la zona la oportunidad de asegurar un lugar para sus hijos. La iniciativa, con inicio el 15 de julio, se presenta como una alternativa educativa y recreativa atractiva. Se espera una alta demanda debido a su reputación y al amplio abanico de actividades que ofrece. Los interesados pueden registrarse hasta el 31 de agosto, aprovechando esta oportunidad única para el desarrollo infantil. https://www.ideal.es/granada/costa/abierto-plazo-preinscripcion-escuela-verano-salobrena-20250630143742-nt.html #EscuelaDeVerano, #Salobreña, #Preinscripcion, #EducacionVeraniega, #VeranoEnSalobreña
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    Abierto el plazo de preinscripción de la escuela de verano de Salobreña | Ideal
    Su inicio está previsto para el próximo 15 de julio y finaliza el 31 de agosto
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  • Ingeniería Biomédica no se impartirá el próximo curso por un informe desfavorable
    **La Universidad Jaén suspende la titulación en Ingeniería Biomédica ante críticas a la evaluación académica.** El futuro de los estudiantes que aspiran a esta prometedora carrera se ve ahora incierto tras una decisión inesperada. La institución universitaria ha optado por no impartir el curso académico siguiente, motivando la medida por un informe que pone en duda la fiabilidad del proceso de acreditación. Esta situación ha generado preocupación entre la comunidad académica y estudiantes, quienes señalan el "deficiente funcionamiento" de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía. La controversia se centra en la metodología de evaluación, que se considera insuficiente para garantizar estándares académicos rigurosos. Se espera una revisión exhaustiva del sistema de calidad antes de retomar la oferta formativa.
    https://www.ideal.es/jaen/jaen/ingenieria-biomedica-impartira-proximo-curso-informe-desfavorable-20250630141100-nt.html

    #IngenieríaBiomedica, #EducacionSuperior, #InvestigacionDesfavorable, #UniversidadesEspaña, #FormacionProfesional
    Ingeniería Biomédica no se impartirá el próximo curso por un informe desfavorable **La Universidad Jaén suspende la titulación en Ingeniería Biomédica ante críticas a la evaluación académica.** El futuro de los estudiantes que aspiran a esta prometedora carrera se ve ahora incierto tras una decisión inesperada. La institución universitaria ha optado por no impartir el curso académico siguiente, motivando la medida por un informe que pone en duda la fiabilidad del proceso de acreditación. Esta situación ha generado preocupación entre la comunidad académica y estudiantes, quienes señalan el "deficiente funcionamiento" de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía. La controversia se centra en la metodología de evaluación, que se considera insuficiente para garantizar estándares académicos rigurosos. Se espera una revisión exhaustiva del sistema de calidad antes de retomar la oferta formativa. https://www.ideal.es/jaen/jaen/ingenieria-biomedica-impartira-proximo-curso-informe-desfavorable-20250630141100-nt.html #IngenieríaBiomedica, #EducacionSuperior, #InvestigacionDesfavorable, #UniversidadesEspaña, #FormacionProfesional
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    La UJA denuncia el «deficiente funcionamiento» de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía, dependiente de la Junta
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  • Ayuntamiento y Diputación apoyan a la UGR y piden el grado en IA para Granada
    **Granada da un paso adelante en Inteligencia Artificial con el respaldo institucional de sus instituciones.** La Universidad de Granada (UGR) ha conseguido el firme apoyo del Ayuntamiento y la Diputación Provincial, impulsando una iniciativa clave para el futuro tecnológico de la ciudad. Ambas administraciones, bajo el gobierno del Partido Popular, han manifestado su total confianza en el proyecto universitario y su potencial impacto económico. Se espera que esta apuesta por la Inteligencia Artificial, a través de la propuesta de un grado especializado, tenga éxito ante la Junta de Andalucía. Este movimiento consolida a Granada como un centro neurálgico para la innovación y el desarrollo tecnológico. La inversión en este campo promete dinamizar la economía local y posicionar a la región en vanguardia.
    https://www.ideal.es/granada/ayuntamiento-diputacion-apoyan-ugr-piden-grado-ia-20250630132214-nt.html

    #InteligenciaArtificial, #Granada, #UGR, #GradoEnIA, #EducacionSuperior
    Ayuntamiento y Diputación apoyan a la UGR y piden el grado en IA para Granada **Granada da un paso adelante en Inteligencia Artificial con el respaldo institucional de sus instituciones.** La Universidad de Granada (UGR) ha conseguido el firme apoyo del Ayuntamiento y la Diputación Provincial, impulsando una iniciativa clave para el futuro tecnológico de la ciudad. Ambas administraciones, bajo el gobierno del Partido Popular, han manifestado su total confianza en el proyecto universitario y su potencial impacto económico. Se espera que esta apuesta por la Inteligencia Artificial, a través de la propuesta de un grado especializado, tenga éxito ante la Junta de Andalucía. Este movimiento consolida a Granada como un centro neurálgico para la innovación y el desarrollo tecnológico. La inversión en este campo promete dinamizar la economía local y posicionar a la región en vanguardia. https://www.ideal.es/granada/ayuntamiento-diputacion-apoyan-ugr-piden-grado-ia-20250630132214-nt.html #InteligenciaArtificial, #Granada, #UGR, #GradoEnIA, #EducacionSuperior
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    Ayuntamiento y Diputación apoyan a la UGR y piden el grado en IA para Granada | Ideal
    Ambas administraciones gobernadas por el PP respaldan el trabajo de la UGR y confían en que el recurso ante la Junta prospere
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  • La UGR recurrirá el informe desfavorable del grado en IA y descarta implantarlo en septiembre
    **La Universidad de Granada enfrenta una crisis en su plan de implantación del Grado en Inteligencia Artificial tras un informe crítico.** La institución académica ha decidido recurrir los resultados, evidenciando una profunda desconfianza hacia la Agencia Universitaria de Calidad de Andalucía. Esta decisión pone de manifiesto la necesidad de revisión de los procesos de evaluación universitaria. El rector Mercado ha expresado su deseo de reformar el ente, buscando mayor transparencia y eficiencia en la supervisión académica. La comunidad científica se muestra expectante ante este movimiento que podría impactar significativamente en la oferta educativa de la UGR. Se investiga a fondo las razones del fallo para asegurar la calidad del grado en IA.
    https://www.ideal.es/miugr/ugr-recurrira-informe-desfavorable-grado-ia-descarta-20250630114154-nt.html

    #InteligenciaArtificial, #UGR, #GradoIA, #EducacionSuperior, #Tecnologia
    La UGR recurrirá el informe desfavorable del grado en IA y descarta implantarlo en septiembre **La Universidad de Granada enfrenta una crisis en su plan de implantación del Grado en Inteligencia Artificial tras un informe crítico.** La institución académica ha decidido recurrir los resultados, evidenciando una profunda desconfianza hacia la Agencia Universitaria de Calidad de Andalucía. Esta decisión pone de manifiesto la necesidad de revisión de los procesos de evaluación universitaria. El rector Mercado ha expresado su deseo de reformar el ente, buscando mayor transparencia y eficiencia en la supervisión académica. La comunidad científica se muestra expectante ante este movimiento que podría impactar significativamente en la oferta educativa de la UGR. Se investiga a fondo las razones del fallo para asegurar la calidad del grado en IA. https://www.ideal.es/miugr/ugr-recurrira-informe-desfavorable-grado-ia-descarta-20250630114154-nt.html #InteligenciaArtificial, #UGR, #GradoIA, #EducacionSuperior, #Tecnologia
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    La UGR recurrirá el informe desfavorable del grado en IA y descarta implantarlo en septiembre | Ideal
    El rector Mercado pide la reforma de la Agencia Universitaria de Calidad de Andalucía y dice que han perdido la confianza en este ente
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  • Un alumno 'hackea' el portal de Educación de Castilla y León usurpando la identidad de un profesor
    Un incidente ha sacudido al sistema educativo castellano, revelando una intrincada maniobra llevada a cabo por un estudiante que logró acceder ilegalmente al portal de Educación de Castilla y León. La acción, catalogada como un “hackeo”, implicó la usurpación de la identidad de un profesor, generando preocupación entre las autoridades educativas. Las fuerzas especializadas de las FCSE ya están en marcha para investigar los detalles del suceso y determinar las circunstancias que permitieron esta vulneración. Se busca esclarecer las razones detrás de este acto y evaluar posibles responsabilidades. La seguridad de los sistemas educativos es ahora una prioridad fundamental, con el objetivo de prevenir futuras incidencias similares. Este caso ha generado un debate sobre la necesidad de reforzar las medidas de protección de datos en entornos escolares.
    https://www.20minutos.es/noticia/5726671/0/ciberataque-castilla-leon-alumno-usurpa-identidad-profesor-acceder-datos-portal-educacion/

    #EducaciónCSLE, #HackingEducativo, #FraudeEducativo, #SeguridadInformática, #Estudiantes
    Un alumno 'hackea' el portal de Educación de Castilla y León usurpando la identidad de un profesor Un incidente ha sacudido al sistema educativo castellano, revelando una intrincada maniobra llevada a cabo por un estudiante que logró acceder ilegalmente al portal de Educación de Castilla y León. La acción, catalogada como un “hackeo”, implicó la usurpación de la identidad de un profesor, generando preocupación entre las autoridades educativas. Las fuerzas especializadas de las FCSE ya están en marcha para investigar los detalles del suceso y determinar las circunstancias que permitieron esta vulneración. Se busca esclarecer las razones detrás de este acto y evaluar posibles responsabilidades. La seguridad de los sistemas educativos es ahora una prioridad fundamental, con el objetivo de prevenir futuras incidencias similares. Este caso ha generado un debate sobre la necesidad de reforzar las medidas de protección de datos en entornos escolares. https://www.20minutos.es/noticia/5726671/0/ciberataque-castilla-leon-alumno-usurpa-identidad-profesor-acceder-datos-portal-educacion/ #EducaciónCSLE, #HackingEducativo, #FraudeEducativo, #SeguridadInformática, #Estudiantes
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    Ciberataque en Castilla y León: un alumno usurpa la identidad de un profesor para acceder a los datos del portal de Educación
    Las FCSE ya investigan los hechos para esclarecer las causas y determinar posibles responsabilidades.
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  • El IES José de Mora premia sus mejores estudiantes
    **El IES José de Mora destaca al talento superior de sus alumnos de Bachillerato.** El prestigioso instituto de Baza ha reconocido públicamente el excepcional rendimiento académico de su alumnado, celebrando los sobresalientes resultados obtenidos por más de la mitad de los estudiantes en las pruebas de acceso a la universidad (PAU). Estos logros, clasificados como “excelentes”, evidencian el compromiso y la dedicación del estudiantado. La institución se enorgullece de esta brillante representación, impulsando así al futuro talento de la provincia. Este reconocimiento reafirma el IES José de Mora como un referente educativo en la zona. El éxito de sus alumnos es un motivo de orgullo para toda la comunidad educativa.
    https://baza.ideal.es/baza/ies-jose-mora-premia-mejores-estudiantes-20250629093849-nt.html

    #IESJoseDeMora, #PremioEstudiantes, #EducacionSuperior, #ExcelenciaAcadémica, #LogrosEducativos
    El IES José de Mora premia sus mejores estudiantes **El IES José de Mora destaca al talento superior de sus alumnos de Bachillerato.** El prestigioso instituto de Baza ha reconocido públicamente el excepcional rendimiento académico de su alumnado, celebrando los sobresalientes resultados obtenidos por más de la mitad de los estudiantes en las pruebas de acceso a la universidad (PAU). Estos logros, clasificados como “excelentes”, evidencian el compromiso y la dedicación del estudiantado. La institución se enorgullece de esta brillante representación, impulsando así al futuro talento de la provincia. Este reconocimiento reafirma el IES José de Mora como un referente educativo en la zona. El éxito de sus alumnos es un motivo de orgullo para toda la comunidad educativa. https://baza.ideal.es/baza/ies-jose-mora-premia-mejores-estudiantes-20250629093849-nt.html #IESJoseDeMora, #PremioEstudiantes, #EducacionSuperior, #ExcelenciaAcadémica, #LogrosEducativos
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    El IES José de Mora premia sus mejores estudiantes | Ideal
    El centro distingue a su alumnado por sus expedientes excepcionales en Bachillerato tras presentar a más de la mitad del estudiantado de Baza a la PAU con excelentes resu
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  • Cuando las palabras duelen más de lo que parecen: lo que nunca deberías decirle a tu hijo
    Las palabras de los padres tienen un impacto profundo e inesperado en la formación de sus hijos. Investigaciones recientes revelan cómo frases repetidas desde la infancia, a menudo sin ser conscientes, pueden generar heridas emocionales invisibles. Expertos alertan sobre el peligro de expresiones que socavan la autoestima y debilitan el vínculo afectivo entre padres e hijos. Descubre qué palabras, aparentemente inofensivas, pueden condicionar negativamente el desarrollo emocional de los más jóvenes. Entender este delicado equilibrio es crucial para construir una relación sana y fomentar un crecimiento personal positivo en la niñez. Aprende a elegir tus palabras con cuidado: su poder es mayor de lo que podrías imaginar.
    https://es.gizmodo.com/cuando-las-palabras-duelen-mas-de-lo-que-parecen-lo-que-nunca-deberias-decirle-a-tu-hijo-2000176060

    #PalabrasQueDañan, #CrianzaPositiva, #ComunicacionInfantil, #EducacionFamiliar, #BienestarEmocionalNiños
    Cuando las palabras duelen más de lo que parecen: lo que nunca deberías decirle a tu hijo Las palabras de los padres tienen un impacto profundo e inesperado en la formación de sus hijos. Investigaciones recientes revelan cómo frases repetidas desde la infancia, a menudo sin ser conscientes, pueden generar heridas emocionales invisibles. Expertos alertan sobre el peligro de expresiones que socavan la autoestima y debilitan el vínculo afectivo entre padres e hijos. Descubre qué palabras, aparentemente inofensivas, pueden condicionar negativamente el desarrollo emocional de los más jóvenes. Entender este delicado equilibrio es crucial para construir una relación sana y fomentar un crecimiento personal positivo en la niñez. Aprende a elegir tus palabras con cuidado: su poder es mayor de lo que podrías imaginar. https://es.gizmodo.com/cuando-las-palabras-duelen-mas-de-lo-que-parecen-lo-que-nunca-deberias-decirle-a-tu-hijo-2000176060 #PalabrasQueDañan, #CrianzaPositiva, #ComunicacionInfantil, #EducacionFamiliar, #BienestarEmocionalNiños
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    Cuando las palabras duelen más de lo que parecen: lo que nunca deberías decirle a tu hijo
    A veces, sin darnos cuenta, repetimos frases que escuchamos en nuestra infancia y que hoy pueden dejar marcas invisibles en nuestros hijos. Descubrí qué expresiones pueden afectar su autoestima, dañar el vínculo y condicionar su desarrollo emocional, y por qué los especialistas advierten sobre su uso.
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  • La UGR no podrá impartir el Grado de IA el próximo curso
    **La Universidad de Granada enfrenta un revés significativo con la suspensión de varios programas académicos clave.** La Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía ha dictaminado la inamposibilidad de impartir el Grado en Inteligencia Artificial, sumándose a la cancelación del Máster Universitario en IA aplicada a las Ciencias de la Salud y el Doctorado en Arquitectura. Esta decisión impacta directamente en las aspiraciones de estudiantes que buscaban formarse en estas áreas de alta demanda. La ACCUA ha justificado su actuación por consideraciones de calidad y pertinencia, generando debate sobre los criterios de evaluación en el ámbito superior. Este revés plantea interrogantes sobre la futura oferta académica de la UGR y la adaptación a las necesidades del mercado laboral.
    https://www.ideal.es/miugr/ugr-podra-impartir-grado-ia-proximo-curso-20250629180436-nt.html

    #InteligenciaArtificial, #UGR, #GradoDeIA, #EducacionSuperior, #Tecnología
    La UGR no podrá impartir el Grado de IA el próximo curso **La Universidad de Granada enfrenta un revés significativo con la suspensión de varios programas académicos clave.** La Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía ha dictaminado la inamposibilidad de impartir el Grado en Inteligencia Artificial, sumándose a la cancelación del Máster Universitario en IA aplicada a las Ciencias de la Salud y el Doctorado en Arquitectura. Esta decisión impacta directamente en las aspiraciones de estudiantes que buscaban formarse en estas áreas de alta demanda. La ACCUA ha justificado su actuación por consideraciones de calidad y pertinencia, generando debate sobre los criterios de evaluación en el ámbito superior. Este revés plantea interrogantes sobre la futura oferta académica de la UGR y la adaptación a las necesidades del mercado laboral. https://www.ideal.es/miugr/ugr-podra-impartir-grado-ia-proximo-curso-20250629180436-nt.html #InteligenciaArtificial, #UGR, #GradoDeIA, #EducacionSuperior, #Tecnología
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    La UGR no podrá impartir el Grado de IA el próximo curso | Ideal
    La Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA) tumba también el Grado en Ingeniería Biomédica, el Máster Universitario en IA aplicada a las Ci
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  • «Mucha gente elige Medicina porque queda muy bien decir 'soy médico'»
    **La popularidad de la Medicina: Un estudio revela las motivaciones detrás de esta elección universitaria.**

    Un análisis reciente de la Universidad de Granada ha destapado una realidad sorprendente sobre los estudios médicos. La percepción social de prestigio asociado a la profesión médica impulsa a muchos estudiantes a elegir esta carrera, superando quizás otras opciones más vocacionales. Cuatro alumnos de diversas facultades de la UGR comparten sus reflexiones, exponiendo cómo factores como el estatus y la admiración pública influyen en la decisión académica. Este debate sobre las motivaciones educativas abre una puerta a la reflexión sobre la importancia del desarrollo profesional y la búsqueda de vocaciones auténticas. La investigación pone de manifiesto un interés ligado más al reconocimiento que a la propia pasión por la sanidad.
    https://www.ideal.es/granada/gente-elige-medicina-queda-bien-decir-medico-20250629000609-nt.html

    #Medicina, #CarrerasUniversitarias, #EducacionSuperior, #ProfesionMedica, #Salud
    «Mucha gente elige Medicina porque queda muy bien decir 'soy médico'» **La popularidad de la Medicina: Un estudio revela las motivaciones detrás de esta elección universitaria.** Un análisis reciente de la Universidad de Granada ha destapado una realidad sorprendente sobre los estudios médicos. La percepción social de prestigio asociado a la profesión médica impulsa a muchos estudiantes a elegir esta carrera, superando quizás otras opciones más vocacionales. Cuatro alumnos de diversas facultades de la UGR comparten sus reflexiones, exponiendo cómo factores como el estatus y la admiración pública influyen en la decisión académica. Este debate sobre las motivaciones educativas abre una puerta a la reflexión sobre la importancia del desarrollo profesional y la búsqueda de vocaciones auténticas. La investigación pone de manifiesto un interés ligado más al reconocimiento que a la propia pasión por la sanidad. https://www.ideal.es/granada/gente-elige-medicina-queda-bien-decir-medico-20250629000609-nt.html #Medicina, #CarrerasUniversitarias, #EducacionSuperior, #ProfesionMedica, #Salud
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    «Mucha gente elige Medicina porque queda muy bien decir 'soy médico'» | Ideal
    Cuatro estudiantes de distintas carreras de la UGR comparten su experiencia con IDEAL
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  • El mercado laboral empuja a las carreras de ciencias y desbanca al arte y las letras
    El sector profesional impulsa una nueva ola de interés por la formación científica, consolidándose como la opción predilecta para las nuevas generaciones. La creciente demanda de profesionales cualificados en campos técnicos y STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) está transformando el panorama educativo. Mientras tanto, la inversión en carreras artísticas y literarias disminuye notablemente, evidenciando un cambio en las prioridades de los estudiantes. Esta tendencia refleja una adaptación al mercado laboral actual y sus exigencias específicas. La búsqueda de estabilidad económica y oportunidades profesionales se traduce en una clara preferencia por estudios con mayor retorno de inversión. El debate sobre el futuro del talento y la educación se centra ahora en cómo equilibrar estas dinámicas.
    https://www.ideal.es/granada/mercado-laboral-empuja-carreras-ciencias-desbanca-arte-20250629000545-nt.html

    #MercadoLaboral, #CarrerasCiencias, #Empleo, #EducacionProfesional, #FormaciónProfesional
    El mercado laboral empuja a las carreras de ciencias y desbanca al arte y las letras El sector profesional impulsa una nueva ola de interés por la formación científica, consolidándose como la opción predilecta para las nuevas generaciones. La creciente demanda de profesionales cualificados en campos técnicos y STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) está transformando el panorama educativo. Mientras tanto, la inversión en carreras artísticas y literarias disminuye notablemente, evidenciando un cambio en las prioridades de los estudiantes. Esta tendencia refleja una adaptación al mercado laboral actual y sus exigencias específicas. La búsqueda de estabilidad económica y oportunidades profesionales se traduce en una clara preferencia por estudios con mayor retorno de inversión. El debate sobre el futuro del talento y la educación se centra ahora en cómo equilibrar estas dinámicas. https://www.ideal.es/granada/mercado-laboral-empuja-carreras-ciencias-desbanca-arte-20250629000545-nt.html #MercadoLaboral, #CarrerasCiencias, #Empleo, #EducacionProfesional, #FormaciónProfesional
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    El mercado laboral empuja a las carreras de ciencias y desbanca al arte y las letras | Ideal
    Las oportunidades laborales motivan a los jóvenes a estudiar carreras más técnicas mientras las artes y las letras quedan en un segundo plano
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