Sin amigos, solos en el recreo... La realidad en clase de los alumnos con discapacidad El panorama educativo para los alumnos con discapacidad revela una profunda exclusión social y emocional. Un reciente estudio de la Fundación ONCE expone que la gran mayoría de estos estudiantes experimentan momentos de soledad durante el recreo, indicando un aislamiento preocupante. Solo el 55% de los jóvenes con necesidades especiales declara sentirse plenamente feliz en su experiencia escolar. Esta cifra pone de manifiesto la necesidad urgente de promover entornos inclusivos y fomentar la interacción entre todos los alumnos. La investigación subraya la importancia de abordar las barreras sociales que dificultan la integración plena de estos estudiantes. Se insta a reflexionar sobre cómo mejorar el bienestar emocional y social de estos jóvenes en el ámbito educativo. https://www.20minutos.es/capaces/amigos-solos-recreo-profesores-indiferentes-realidad-clase-alumnos-discapacidad_6243206_0.html #DiscapacidadEducativa, #AislamientoEscolar, #InclusiónEducativa, #AlumnosConNecesidadesEspeciales, #RecreoParaTodos