Mark Chen, jefe de investigación de OpenIA, lo tiene claro: "Cada vez es menos necesario tener un doctorado en IA" OpenAI prioriza habilidades blandas sobre títulos académicos, según revelaron directivos de la empresa. Mark Chen, jefe de investigación, argumenta que la curiosidad y la iniciativa son factores clave para el éxito en un campo en constante evolución como la inteligencia artificial. La compañía valora más la capacidad de aprender rápidamente y adaptarse a los cambios que una formación universitaria especializada, incluso un doctorado en IA. Esta estrategia se basa en la necesidad de fomentar la proactividad y la resolución independiente de problemas, cualidades que, según OpenAI, son esenciales para impulsar la innovación en el desarrollo de tecnologías como ChatGPT. La empresa busca candidatos con una actitud resolutiva y motivada para investigar y descubrir nuevas soluciones, dejando claro que la habilidad fundamental reside en hacer las preguntas correctas, más que en obtener respuestas predefinidas. https://www.xataka.com/robotica-e-ia/mark-chen-jefe-investigacion-openia-cada-vez-que-necesario-tener-doctorado-ia #InteligenciaArtificial, #OpenAI, #IA, #EducacionIA, #CarrerasIA

Granada se las prometía muy felices con su nuevo grado de IA en la universidad. Hasta que le pararon los pies **Granada: El Nuevo Grado en Inteligencia Artificial se Detiene por un Informe de Calidad** La Universidad de Granada enfrenta un revés inesperado con la paralización temporal de su innovador grado en Ciencias de Datos e Inteligencia Artificial. Tras una evaluación desfavorable de la ACCUA, la agencia evaluadora clave en Andalucía, el inicio del curso para septiembre de 2024 queda suspendido. Este retraso afecta a los más de 1.100 estudiantes pre-inscritos y pone de manifiesto la importancia de cumplir con los estándares de calidad exigidos por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La UGR deberá realizar modificaciones para obtener luz verde, mientras que la Junta de Andalucía asegura que se gestionarán todos los aspectos necesarios para reanudar el curso. Ante una creciente demanda de profesionales en IA y ciencia de datos, España busca activamente desarrollar una cantera de expertos, lo que impulsa a universidades como Granada a apostar por esta área estratégica. https://www.xataka.com/robotica-e-ia/granada-se-prometia-felices-su-nuevo-grado-ia-que-le-dijeron-que-no-deprisa #Granada, #IAUniversidad, #InteligenciaArtificial, #NoticiasGranada, #EducacionIA

Gurú de la inteligencia artificial advierte del futuro de nuestros hijos: "La IA será su primer gran amor" El rápido avance de la inteligencia artificial plantea interrogantes cruciales sobre el futuro de las nuevas generaciones. Un destacado referente en el sector, fundador de Stability AI, ha alertado sobre una posible dependencia excesiva de la IA entre los niños y jóvenes. Se teme que esta tecnología pueda convertirse en un primer amor para muchos, desplazando interacciones sociales genuinas. La preocupación radica en que, si la IA suplanta las relaciones humanas reales, podría generar consecuencias negativas para el desarrollo emocional y social de los individuos. Expertos advierten sobre la necesidad de un equilibrio consciente entre la innovación tecnológica y el bienestar infantil. El debate se intensifica sobre cómo guiar a los jóvenes en una era dominada por la inteligencia artificial. https://computerhoy.20minutos.es/tecnologia/guru-inteligencia-artificial-advierte-futuro-hijos-ia-sera-primer-gran-amor-1472758 #InteligenciaArtificial, #FuturoDeLosNiños, #IA, #EducacionIA, #TecnologiaYNidos

Experto en IA advierte del futuro de nuestros hijos tras la llegada de la IA: "Es una de las tareas más urgentes" La inteligencia artificial está transformando el mundo a una velocidad vertiginosa, planteando interrogantes cruciales sobre el futuro de las nuevas generaciones. Un reconocido experto en este campo ha alertado sobre la necesidad urgente de repensar la educación para preparar a los niños y jóvenes ante esta realidad. La clave no reside en competir con la IA en conocimiento, sino en desarrollar habilidades esenciales para su manejo y aprovechamiento. Se hace evidente que el sistema educativo actual necesita adaptarse, priorizando el aprendizaje práctico y crítico frente a la mera acumulación de información. Esta es una tarea fundamental para garantizar un futuro donde la humanidad y la inteligencia artificial puedan coexistir de forma armoniosa y beneficiosa. La formación en este ámbito se ha convertido en uno de los desafíos más apremiantes del siglo XXI. https://computerhoy.20minutos.es/tecnologia/experto-ia-advierte-futuro-hijos-llegada-ia-tareas-urgentes-1472148 #InteligenciaArtificial, #IA, #FuturoDeLosNiños, #EducacionIA, #TecnologiaYEducacion

La IA generativa es cada vez más problemática: mientras las empresas quieren hacerla útil, los estudiantes sufren sus consecuencias https://www.3djuegos.com/tecnologia/noticias/ia-generativa-cada-vez-problematica-empresas-quieren-hacerla-util-estudiantes-sufren-sus-consecuencias #IAgenerativa, #InteligenciaArtificial, #EducacionIA, #ProblemasIA, #TecnologiaResponsable