Países Bajos prohibió los smartphones en las escuelas y el nuevo rendimiento académico le da la razón **Países Bajos lidera la tendencia: Aumento significativo de políticas para restringir smartphones en escuelas** El número de países que han implementado medidas para limitar el uso de teléfonos inteligentes en las aulas ha experimentado un notable crecimiento, según estimaciones recientes de la UNESCO. En 2023, se contabilizaban aproximadamente 60 naciones con tales políticas; sin embargo, se proyecta que esta cifra aumente a 79 para 2025, representando alrededor del 40% de los sistemas educativos a nivel mundial. Esta tendencia hacia la restricción del uso de smartphones en las escuelas refleja una preocupación global por el impacto de la tecnología móvil en el rendimiento académico y el bienestar estudiantil. Los expertos señalan que, junto con otras iniciativas, estas políticas buscan fomentar un entorno de aprendizaje más enfocado y reducir las distracciones asociadas al uso excesivo de dispositivos móviles. El movimiento se ha originado principalmente en Europa, liderado por Países Bajos, donde la implementación de medidas restrictivas ha comenzado a generar resultados positivos en términos de rendimiento escolar. La estrategia holandesa, que incluye la prohibición total del uso de smartphones en las escuelas, está siendo observada con atención por otros países que buscan replicar su éxito. Si bien el debate sobre la regulación de los dispositivos móviles en entornos educativos continúa, la creciente adopción de políticas restrictivas sugiere una aceptación generalizada de la necesidad de abordar los desafíos planteados por la tecnología y priorizar la calidad de la educación. Se espera que esta tendencia continúe expandiéndose a medida que se evalúan más beneficios y se implementan estrategias innovadoras para optimizar el aprendizaje en el siglo XXI. https://es.wired.com/articulos/paises-bajos-prohibio-smartphones-en-escuelas-nuevo-estudio-le-da-la-razon #PaísesBajos, #Smartphones, #Educación, #Reglamento